‘De Frank Bakker Award’ gewonnen voor impact op de sportpsychologie in Nederland

‘De Frank Bakker Award’ gewonnen voor impact op de sportpsychologie in Nederland

Het commentaar van de jury bij het winnen van de Frank Bakker Award
Daniëlles ambities (hoewel zij daar zelf bescheiden over is), gaan verder dan de sportwereld. Met haar team maakt zij zich hard voor een veilig en gezond (top)sportklimaat in Nederland. Gepassioneerd en met grote inzet werkt zij aan dat doel.
Daniëlle is grondlegger van Sport in Perspectief® waar zij haar kennis van de orthopedagogiek combineert met haar kennis over sportpsychologie en zorgt voor mentaal welzijn en prestatieverbetering op (de sporters) en rond het veld (de coaches, de ouders, de bestuurders). Haar innovatieve ideeën werden zowel in 2019 als in 2021 bekroond met de Nationale Sport Innovator Prijs.
Daniëlle betrekt (jonge) sportpsychologen in haar projecten en geeft hen de kans om ervaring op te doen in de praktijk van de sportpsychologie. Haar docentschap bij het Instituut voor Sport- en PrestatiePsychologie (ISPP) ligt in lijn met haar wens om het vakgebied verder te brengen. Met haar (Rotterdamse?) nuchterheid en open instelling weet zij ook de toekomstige begeleiders in de (top)sport te enthousiasmeren.

Sportpsycholoog: ‘Ik ben toch niet gek?’

Toen ik startte als sportpsycholoog was de gedachte dat het wel heel erg met je gesteld moest zijn als je naar een sportpsycholoog ging.

Men dacht dat je op een sofa moest liggen en je hele hebben en houwen moest uitstorten. Topsporters kwamen vaak stiekem, want niemand mocht het weten.

Mijn aanpak was direct toepasbaar in de sport en het gesprek nuchter en met humor. Rotterdamse topsporters wisten daardoor mijn praktijk voor sportpsychologie ‘Flow Mentale Training’ al snel te vinden. Ik leerde de sporters mentale technieken waarmee zij hun denken en emoties effectief in konden zetten. Zo ontstond de GAS en REM-theorie, waarbij ik altijd de connectie maakte met de sport en de trainers. De talentvolle sporters werden hierdoor in korte tijd in hun kracht gezet, wat al snel positief zichtbaar werd in prestaties.

Een tennismoeder belde en vroeg: “Bent u de wonderdokter?


Foto HV Victoria

Mentale veldtraining

“De fysio is er en zij is er ook.”

Zo introduceerde de Hoofd Jeugdopleiding Marco van Lochem van Excelsior Rotterdam mij. Dit was belangrijk, want hiermee normaliseerde hij mijn aanwezigheid op en rond het voetbalveld. Het was wennen. “Daniëlle je loopt in de weg,” riep een trainer. Al snel draaide dat. De trainers merkten dat zij met vragen over spelers of ouders bij mij terecht konden, bijvoorbeeld over:

  • Te veel: fouten, druk, onrust, frustratie, verwachting (ouders).
  • Te weinig: focus, discipline, zelfvertrouwen, plezier.

Met korte gesprekjes konden we (probleem)gedrag snel draaien en dat zagen we terug in prestaties op het veld. Mentale training werd een vast onderdeel van het opleidingsprogramma voor de coaches, de spelers en de ouders. De voetbaltrainers werden steeds beter in het observeren van prestatiegedrag en het verzinnen van mentale oefenvormen.

Zo lieten ze de gassers en remmers tegen elkaar spelen, wat heel grappig was omdat het ene team zeer luidruchtig elkaar aanspoorde en het andere team volkomen stil was. Hierdoor konden we bespreken, dat het handig is om taakgerichte en positieve dingen naar elkaar te roepen, maar dat je ook naar elkaar moet luisteren.

We deden een keer chaosbal waarbij ‘team ramadan’ de beste scores had. Zij hadden met een lege maag goed samengewerkt en daardoor een beter resultaat, dan de spelers met een volle maag met weinig teamspirit.

     
Foto links <15 Excelsior Rotterdam
Foto rechts Team Rotterdam, World Port Sail
Coaches, sporters en ouders krijgen begrip voor elkaars perspectief.

De methode Sport in Perspectief®

Door het winnen van de Nationale Sportinnovator Prijs 2019 konden we samen met de EUR (Pedagogische Wetenschappen) en de VU (sport- en prestatiepsychologie) de methode wetenschappelijk onderbouwen. We ontwikkelde de ‘train de trainer’ KOP IN Online, waarmee coaches zelfstandig op het veld, de baan of de mat mentaal kunnen trainen. In 2021 wonnen we voor de tweede keer de Prijs voor de methode Sport in Perspectief®, ditmaal voor het versterken van sportaanbieders.

Waar ik eerst roepende in de woestijn leek, kwamen er meer verhalen over ongezonde prestatiedruk binnen topsport. De methode die ik de afgelopen twintig jaar ontwikkeld heb, komt als geroepen. Echter voor een stevige positie van de geaccrediteerde VSPN®-sportpsycholoog moeten nog stappen gemaakt worden.

Het is ondenkbaar dat de sportarts alleen een ervaringsdeskundige is, in plaats van een geschoolde arts. Maar voor de positie van de sportpsycholoog vinden we dit wel heel normaal…

Gelukkig is dit aan het veranderen. Sport in Perspectief® helpt organisaties de kaders en de rol van de experts prestatiegedrag sterk uit te zetten. Dit lukt het best met topsportorganisaties die begrijpen dat impact en duurzaamheid ontstaat, door:

  • Voorkomen in plaats van genezen: inzet op preventie.
  • Een gezond mentaal klimaat is ingebed in het DNA van de organisatie.
  • Het trainen van mentaal welzijn en prestatiegedrag in de driehoek ‘coaches – sporters – ouders’ gebeurt planmatig en structureel.
  • De leerlijn prestatiegedrag is een doorlopende lijn van talent t/m professional.

Mooie samenwerkingen

De Thorbecke Talentschool Rotterdam is daar een belangrijk voorbeeld van. Sport in Perspectief® is een onderdeel van het onderwijsprogramma TalentSkills. Hier bereiden we de topsportleerlingen voor om te presteren onder druk. Het team wordt opgeleid hier passende begeleiding in te bieden. Nu de methode meer in de organisatie geborgd is, willen we de toepassing breder verspreiden. Zodat iedere leerling mentaal weerbaar is voor school, sport en de maatschappij.

Onder leiding van hun mentor visualiseerde de leerlingen vanmorgen hun examen: de klapdeuren, de gang, de gymzaal,  de geluiden, de tafels, de blaadjes die worden uitgedeeld….

Flow heeft mooie nieuwe samenwerkingspartners zoals de Atletiekunie, Talentcentrum Dordt Sport en HC Rotterdam.

Met Rotterdam Topsport gaan we met het Topsportlabel voor ‘veilige en schone’ Rotterdamse topsport, waarbij we mentaal welzijn en prestatiegedrag onder de aandacht brengen bij de talentencentra en topsportorganisaties. Organisaties kunnen zelf nagaan waar zij staan wat betreft een gezond pedagogisch en mentaal klimaat en welke behoeftes zij hebben. Flow kan daar maatwerk voor leveren.

Is alles gelukt? Nee. Ik ben in valkuilen gestapt, maar dat maakt ook weer sterker.

Individuele mentale training

Er komen sporters vanuit heel Nederland naar Rotterdam of ze trainen online wanneer ze in het buitenland zitten. Dat zijn professionele sporters van verschillende sporten die goed willen presteren bij de Olympische Spelen, maar ook jonge sporters die trainen bij een BVO of in een Talentencentrum.

“Van nature ben ik best streng voor mezelf. Dat helpt me tot een zekere hoogte, maar te streng zijn haalt me juist van mijn taak af. Met de begeleiding van Daniëlle heb ik tools gekregen om daarmee om te gaan. Dit geef mij houvast bij wedstrijden waardoor ik op spannende momenten snel weer terug in mijn focus kan komen.”

– Niec van Nunen, zeiler

Meer naar de zijlijn

Inmiddels doe ik het niet meer alleen, maar met een slim en enthousiast team. Het doel is dat ik vaker naar de zijlijn ga. Hierdoor krijgen talentvolle sportpsychologen de kans ons beroep naar een nog hoger level te brengen en het gedachtegoed van Sport in Perspectief® te verspreiden in Rotterdam en door heel Nederland.

Iedereen wil toch mentaal gezonde topsport!

   
Foto links JC1 HC Rotterdam
Foto rechts Talentencentrum Dordt Sport

 

 

 

 

You can’t build strong results on shaky minds

You can’t build strong results on shaky minds

Wat vier jaar sporten en studeren in Amerika mij leerde over mentale kracht.

Ik heb de afgelopen vier jaar in Amerika gesport en psychologie gestudeerd en dit waren de mooiste jaren van mijn leven. Natuurlijk waren er genoeg cultuurschokken  — van de uiteten-cultuur tot de prijs van een tros bananen—, maar wat mij vooral bijgebleven én geïnspireerd heeft is de manier waarop er met sportpsychologische begeleiding wordt omgegaan.

Sport en studie

Waar in Nederland sport en school vaak los van elkaar staan, is Amerika uniek in de combinatie van alles onder één dak.

“Toen ik ontdekte dat het mogelijk was om in Amerika te studeren én te sporten, wist ik: dit wil ik. Ik ga er alles aan doen om mijn droom waar te maken.”

Ik ging extra trainen op de hockey en ik begon met looptechniek trainingen bij SPC Rijnmond, allemaal om mijn kansen op recruitment te vergroten. De extra inspanning werkte. Al snel werd ik benaderd door een aantal Amerikaanse coaches.

MOETEN presteren

 

Mijn ambities waren zeer hoog. Ik was negentien jaar. Ik wilde altijd goed presteren, sterker nog ik wilde de beste zijn. Ik wilde laten zien, dat ik niet voor niets helemaal naar de andere kant van de wereld was gegaan om te hockeyen.

“Ik kreeg angst om te falen en voelde de drang om mezelf steeds te willen bewijzen.”

Ik had maar vijf jaar in Nederland gehockeyd, wat relatief kort is. Dat versterkte mijn onzekerheid. Om dit gat dicht te lopen ging ik overmatig trainen, waardoor ik blessures kreeg. Zonder dat ik het doorhad, had dat onzekere gevoel invloed op alles wat ik deed. Ik raakte steeds meer gefrustreerd en verloor mijn plezier in de sport die ik zo graag deed. 

Aandacht voor mentaal vanuit professionaliteit

In Amerika werd ik keihard met mijzelf geconfronteerd en werd ik mijn eigen tegenstander. Tegelijkertijd merkte ik dat er een cultuur was waar het normaal was om aandacht mentaal welzijn te besteden. Niet omdat iemand zei dat er iets mis met mij was, maar juist omdat mentale begeleiding daar zó normaal was. Coaches, teamgenoten en begeleiders praatten open over dingen waar ik in Nederland eigenlijk nooit woorden aan had gegeven. Het was geen teken van zwakte om ergens mee te zitten, maar eerder een teken van professionaliteit — een manier om beter te worden, mentaal én fysiek.

Mentale begeleiding

Bij ons op school werd het mentale even serieus genomen als het fysieke. Mentale training hoorde net zo bij het proces als krachttraining of techniektraining. Elke week was er een groepsmoment voor sportpsychologische begeleiding. Tijdens deze sessies werden vaak tools en handvatten besproken waar iedereen individueel ook mee aan de slag kon. Soms waren dat één-op-één-gesprekken met de sportpsycholoog, maar vaak gewoon open gesprekken in het team of met de coaches. Zoals onze coach het vaak zei:

“If your head isn’t right, your body won’t follow.”

Er werd niet pas gepraat als iemand vastliep of slecht presteerde. We hadden gesprekken over kleine frustraties, twijfels of spanningen, simpelweg om te voorkomen dat ze groter werden. Ik leerde wat liever voor mijzelf zijn. Tijdens de individuele gesprekken met de sportpsycholoog (zie de foto hieronder) lag de nadruk vooral op het behouden van focus in het hier en nu. Ik dacht vaak te ver vooruit, zeker als ik een slechte bal had gespeeld. Mijn hoofd schoot dan meteen naar de einduitslag, terwijl we pas in minuut tien zaten.

De sportpsycholoog gaf mij simpele maar effectieve tools om mijn gedachten terug te halen. Eén daarvan was het benoemen van vijf dingen die ik op dat moment kon voelen: mijn stick in mijn handen, mijn scheenbeschermers tegen mijn benen, de wind op mijn gezicht. Het leek zo eenvoudig, en misschien werkte het juist daarom zo goed.

“De kleine mentale oefeningen maakten het allemaal minder groot en gaven me het gevoel dat ik weer grip had.”

De mens achter de atleet

Ik heb ervaren hoe belangrijk het is wanneer aandacht voor mentaal welzijn een onderdeel is van de (top)sportcultuur. Dat je laagdrempelig steun kan zoeken, waardoor mentale belemmeringen, onderpresteren en plezierverlies voorkomen kan worden. Door het versterken van mentale vaardigheden, zoals: zelfvertrouwen opbouwen, weerbaarheid vergroten, focus behouden en omgaan met spanning en tegenslag.

 

Foto links: Onze coach (met het gele shirt) supporte ons zowel als atleet en als student. 
Foto rechts; De athletic director/sportpsycholoog die zowel de school snapte en kwam kijken naar mijn training.

Hoe doet Flow Mentale Training dit?

Wat ik zie is diezelfde brede, mensgerichte aanpak als in Amerika, met focus op de duale carrière: school en topsport. De methode Sport in Perspectief® behandelt heel praktisch verschillende mentale bouwstenen, die behulpzaam zijn voor sporters van jong tot volwassenheid. Pas als de mens achter de sporter goed in zijn of haar vel zit, kan de prestatie echt tot bloei komen. Of zoals mijn coach zei:

“You can’t build strong results on shaky minds.”

Note: Novy studeerde Magna Cum Laude af aan Bryn Mawr College – Bachelor of Arts in Psychology